【热门】小学生演讲稿范文集锦7篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿使用的情况越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉,我今天演讲的题目是“传承中华美德,争做有志少年”。我是一个爱读书的小女孩,每天最愿意做的事情就是听着轻音乐,翻看着自己喜欢的书籍,尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量。从三年级起我喜欢上了中华魂教育读本,《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》,这些薄薄的小册子里藏着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事,那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美德的光芒,在我悲伤、困惑、烦恼的时候,给了我莫大的鼓励。
今年春天,当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候,我迫不及待地翻开书页,一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘,震颤着我的心灵。在我这本书里,我认识了汶川地震中“最美女教师”袁文婷;认识了用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴斌;认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟佩杰;我还认识了用单腿拼搏人生的汪涓……在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲。
夏天时,妈妈看到我的学习桌上有一本快被翻烂了的小册子,要给我扔掉,我一把夺了过来,用双手将它捂在胸口。妈妈下了一跳,不解地问:“这是什么宝贝呀,你这样爱不释手?”我神秘地笑了。从那天开始,我们家晚饭后就有了一个保留节目,也就是我负责每天给爸爸妈妈讲一个《中华美德颂》读本中的小故事。爸爸妈妈都特别爱听,有时候他们也会被故事中人物的命运和执着的精神而感到。
每一次翻看和给别人讲这些小故事时,我都像穿越时空一样,与书中的主人公对话,看他们如何心系天下,彰显社会公德,看他们如何鞠躬尽瘁,弘扬职业道德,看他们如何孝爱情浓,传承家庭美德,看他们如何修身养性,光大个人品德。
渐渐地,这些美德真正地融入我们心中了,因为妈妈说原来那个小心眼的、自私又任性的女儿不见了,现在这个女儿知道主动帮着父母刷刷碗,收拾收拾屋子,抢着帮爸爸妈妈洗臭袜子,奶奶咳嗽时不再避而远之,而是主动把痰盂端到奶奶面前,还经常陪着邻居有脑血栓后遗症的老爷爷去楼下散步……
美德像一汪清泉,滋润着我们的心田;美德是一篇乐章,陶冶着我们的情操;美德像一张考卷,检阅着公民的行为。在社会上,我们经常会看到与美德背道而驰的现象。“随地吐痰、乱扔垃圾”“公交车上对站着的老人视而不见”“中国式过马路”“不赡养老人,导致老人饿死在家中”……事情有正反,美德无大小。一个小小的动作,一声轻轻地问候,几秒耐心的等待,都可以折射出美德的光环,让我们如沐春风。
老师们,同学们,虽然我现在还不算是一个完美的人,但是美德的种子已经在我的心中埋下,它已经生根、发芽,有一天它会在我们心中长成参天大树。小伙伴们,让我们一起“传承中华美德,争做有志少年”吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇2
各位老师,各位评委:
我是五、三班学生,名叫。今天我演讲的题目是《我是一个阳光女孩》。
我是一个阳光女孩,我感觉我很幸福。早上起床后,我穿衣理铺漱口吃饭,动作十分麻利,妈妈常常夸我乖。嗯,今天妈妈不在家,今天又是她的生日,我得给她打个电话——妈妈,早上好,妈妈,生日快乐!我蹦蹦跳跳地来到学校,我以语文科代表的身份组织同学朗诵课文,我以班长的身份劝导同学们课间不要追打,我以学生的身份举手向老师提问。下午放学回家,我一定不会忘记为正在厨房炒菜的邱宝宝按摩按摩。
我是一个阳光女孩,我感觉我很幸福。我有好多好多的爱好。我爱好美术,我喜欢那绚丽灿烂的色彩;我爱好舞蹈,喜欢那风情万种的舞姿;我爱好游泳,喜欢那自由快乐的沉浮;我爱好古代诗词,喜欢那节奏铿锵的韵律,例如:将进酒,李白,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
我是一个阳光女孩,我感觉我很幸福。进步的影子总跟随着我,荣誉的光环总旋舞在我眼前。我年年被评为三好学生,多次被被评为优秀学生干部,学习之星、行规之星、作家之星、思维之星、课堂小明星,两次获成都市青少年科技创新大赛科幻画二等奖,科学论文二等奖。我在一年级时,在同心圆活动才艺展示比赛中获拉丁舞一等奖,现在我已经考过中国舞10级,在前年我参加全国青少年优秀艺术大赛获银奖,有我在里边的民族舞《小嫚》成功入选成都电台春节联欢晚会,获得金奖。
我是一个阳光女孩,我感觉我很幸福。我阳光着,我幸福着。我要感谢我亲爱爸爸妈妈,我要感谢我尊敬的恩师们,我要感谢所有关心爱护我的人们,是你们给了我阳光,给了我幸福!
谢谢大家。
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是珍惜时间,勤奋学习。
时间每时每刻在行走着,走得不慌不忙,气定神闲。它不会因为依恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步,也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步,它从来都是循着固定的轨迹行走。
时间行走过的地方就像轻风掠过的草场,看似了无痕迹,实则牵动了株株青草的摇曳。时间使一棵青春的小树越来越枝繁叶茂,让车轮的链条日渐染上锈迹,为一座老屋披上了灰色的薄纱。
时间存在于涨了又枯的河流中,存在于候鸟的一次次迁徙中,在我们岁岁不同的面庞中,在桌椅不断增添划痕时,在回旋往复的四季里。它就像我们的影子,若我们只是笔直地站在原地,它只会成为多余的累赘,但只要我们迈出脚步,舞出属于自己的精彩,它就会成为独特的一道点缀。
所以我们要通过不懈追求理想,实现自我价值来使生命绚烂多姿,而这其中必要的过程就是勤奋学习。
通过学习,我们可以从微不足道的,甚至是熟视无睹的事物中发现神奇的玄妙,我们可以体会社会各阶层人民的心路历程,这对我们的人生阅历有极大的帮助,同时也可以丰富我们的情感世界,从而善于观察生活,从平凡生活中发现不一样的美好。也许在追求理想的过程中,我们曾经凄凉和孤独过,无奈和伤悲过,但至少我们为之付出过、努力过。即使现在我们所渴求的依然在远方,我们也不必遗憾,就像泰戈尔说的:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。”
我们要义无反顾地前进,阳光下有灿烂的微笑和丰硕的果实,我们不需要犹豫,也不需要徘徊,我们应该以更饱满的激情去迎接明天那轮初升的红日!明天必定是个艳阳天!
我的演讲完毕,谢谢大家。
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆,转眼间我已在这个温馨的校园里度过了五年的美好时光。我在这里学会了许多知识,我在这里快乐地成长,这离不开老师的教育,离不开学校的培养。我爱这个温暖的大集体,爱它的团结一心,爱它的.环境优雅。渐渐地我对我们学校的感情更深了,更浓了。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,同学们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的快乐,校园里的一切显得那么明快。听,被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符啊!
我们的校园欢乐、温馨。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。在这欢歌笑语声中,我看着满脸笑容的同学,循循善诱的老师,美丽整洁的校园,这样的集体,让我怎能不爱,怎能不感到快乐呢?
这就是我们的家,同学们让我们共同努力吧!挥洒我们勤奋的汗水,好好学习、爱护校园,明天让我们的校园更美丽!
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是2号选手晓舍。今天,我演讲的题目是《别了,我的童年》。
弹指一挥间,我的童年转瞬即逝!
六年前,我还只是一个初入小学的学生,因为没上过学前班,而且当时眼睛也正在做散瞳,所以上学时,拿不起铅笔,写不会拼音。画出的“a’’像个大土豆;抄回家的作业上,也只是我自己才能看懂的各种图形。怎么样才能跟得上大家的进度呢?不知所措的我,在妈妈的帮助下,搜集整理了所有的音节,早上起来第一件事,就是在窗口大声地朗读音节,晚间,同样反反复复的直呼音节。当时刚刚六岁的我,也想着玩,也盼着休息。为此,我不知哭闹过多少次。但是,对音节的练习,却始终没有中断。那时,不光白天读,晚上练,就连国庆节去串门时,也带着那张八开的,印满音节的大纸。终于,在国庆收假后,我的“恶补”得到了回报,快速攻破了拼音关,很快融入到了集体当中。大家用一年时间学会的拼音,竟被我一个月就赶上了。从此,我的学习快乐起来,我上学的脚步轻松起来。这件事让我明白了:困难面前,只要坚持不懈,持之以恒,勤学苦练,就定会有收获!学习任何技艺,都如欧阳修笔下的卖油翁所说的真理——“,天下无难事,唯手熟尔”。
我上二年级时,有一次,老师给我们布置了一项作业—————用毛笔完成描红本上的三页练习。回家后,我拿出墨汁瓶,随手放在书桌的左边,当时老妈非得告诉我,墨汁瓶必须放在右边,我什么都没想,根本不去考虑老妈的。
小学生演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我是XX小学四年级的同学,我叫XXX,能又一次站在这里歌颂老师、赞美老师,我感到很荣幸,我演讲的题目是:《老师,我们爱您!》。
今天,老师是主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,我想说:老师,我们爱您!
教师,人人都仰慕的称呼;教师,光荣而神圣的职业。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您用真情传播智慧的火种。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,您在慢慢的长夜里
伏案工作。青丝添华发,讲台荡笑声,面对清平,您无怨无悔。
蜡烛虽然细弱,但有一份热,发一份光,老师,您就是这蜡烛,燃烧自己,照亮别人;树根虽然矮小,但它使小树茁壮成长,又使枝头挂满丰硕的果实,老师,您就是这树根,默默无闻,却不求回报;传播知识,就是播种希望,老师,您就是这希望的播种人,在我们心底埋下幸福的种子;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,
老师,您就是这美的耕耘者,使我们的心田绿草如茵。
敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?啊!老师,辛勤的园丁,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间;没有您思想的滋润,怎会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师,您的汗水与辛劳换来了桃李满园的芬芳;您的知识和智慧点燃了莘莘学子的青春;你的无私和奉献撑起了祖国人民的未来。我知道,倾尽世间一切华丽的词语也表达不尽我们对老师的赞美和感激之情,最后,我只想说:老师,我们爱您!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生演讲稿 篇7
清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。
树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神采奕奕,跳绳、踢毽,丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边,腰鼓声阵阵传来。原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下,队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友,一点也不势弱,小队辅导员正教他们广播体操,看他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角,我们五(6)中队正在训练长绳呢,两个人用力的甩绳,而队员们轻快地在长绳里穿梭,正在八字跳呢,一个连一个,怎么也不会断截,那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳小健儿,队员地脸上虽然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同学在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个,而有的同学就像一个小婴儿,刚学会拍毽子,多么开心,多么快乐呀!
校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。